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 《花と実》でパイナップルの問題に進みました。
 ここで,いつもの脱線です。子どもたちに,「みんなが食べているパイナップルってどんな風になってるか考えて,絵にしてみてよ」と話をしました。子どもたちが描いたものをボクが整理して黒板に書き出してみました。
 毎回,土の中に埋もれて葉が出ているもの,木にぶら下がっているもの,スイカやカボチャのようにツルになっているもの,茎の上についているものなどが出てきますが,今回は「サツマイモのように土の中にたくさん埋もれているもの」と「水耕栽培で水の中にあるもの」というのが出てきておもしろかったです。

 次回は,本来の内容に戻って,パイナップルの花について考えます。
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