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 《三態変化》。
 今日は,「蒸留水の話」から研究問題1,2。

 ここまで来ると,子どもたちの意見にも粒子論を意識したものが出てきます。
 まわりの子どもたちも,うんうんとうなずきながら聞いています。
 それがなんともいい感じで,うれしいです。

 学んだことをきちんとやって,実験はばっちり決まりました。

 そうそう,前回の話になりますが,サークルの時には微妙な結果になってしまったY字管の実験。
やはり火力の強いいつものキャンプ用ガスコンロを使ったら,まったく問題なく結果がすっきりと出ました。

 第2部も,あと少しです。
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