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HOME   »   仮説実験授業・たのしい授業  »  《オリンピックと平和》5時間目と《燃焼》3時間目
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 2時間目,校内研修の研究授業で《オリンピックと平和》。
 まあ,仮説実験授業ですから,たのしませてもらいました。
 ほとんどふだんどおりで,気持ちよかったです。
 もちろん,夕方には授業研究会もありました。

IMG_2942.jpeg

 4時間目は《燃焼》。
 今日は酸素の中でスチールウールを燃やしました。
 子どもたちがけっこう意見を言ってくれるので,1時間に1問ペースです…(^_^;)
 お話を読み終えたところで,ある男の子が,「それで分銅を手で持ったらあかんのか!」とつぶやきました。

 彼の中で,「錆→重くなる」とつながったみたいです。
 授業書からは脱線しますが,「そうなんだよ〜」と話を広げてみました(^o^)
 授業を進めていくうちに,子どもたちのなかでそれぞれの経験や知識とつながることがあります。
 それが,子どもにとって,新たな発見,「目から鱗が落ちる」ことになるのがうれしいです。
 それを共有するのもボクたちの仕事です。
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